本网讯 2015广外英语夏令营开始进入尾声，中英国际班的同学们在与英国学生一其体验英国文化课后，迎来了美国外教课堂，不仅练习英语听说能力，了解美国文化，同时也在课堂上与外教交流关于中国的文化。7月30日上午，中英国际班开展了一趟英语综合能力竞赛，本次活动不仅让同学们回顾了已学的英美文化，而且还用艺术创作的方式表达了自己对中国文化瑰宝——儒学思想的了解。
上午8点50分，国际班的37位同学、4位班主任和项目负责人廖景智老师就到三教220着手准备。首先是对所有同学进行分组，考虑到两个班不同的英语水平，两个班的同学将交叉组合，分成6个小组；确定后，各组对本小组命名，有的叫做“No.1”，有的叫做“Top”，还有的叫做“Lady-killer”；短短几分钟后，两个班的同学进一步地熟悉了彼此，开始“并肩作战”。
第一环节是单词接龙，各组以给定的一个单词如“camp”的最后一个字母作为开头，说出新的单词；两分钟之内，最厉害组别说出了25个单词；本环节很好地让同学们复习了课堂上学到的单词。第二环节是复习之前课堂里学过的内容——英美文化知识竞答，本环节中各组之间的竞争变得非常激烈，抢答时争先恐后，30题完成后，最突出的小组Top抢答对了14题。
最后也是最重要的一个环节是新颖的艺术创作实践——My Understanding of Confucianism (我对儒学的理解)。如何用创作的方式把儒学里的抽象概念——仁(humaneness)、義 (righteousness)、禮 (proper rite)、智( knowledge)、信(integrity)、忠 (loyalty)、孝 (filial piety)变成具体的意象是本环节的目的所在。各组抽选到自己的主题后，用提供的废旧杂志作为素材和剪刀和画笔等工具，用剪贴画的形式创作出一幅围绕主题的艺术作品。在创作过程中，各小组兴趣十足，分工合作，非常投入。一个半小时之后，一幅幅创意十足的艺术作品呈现在大家的面前。由于时间的限制，之后晚间活动继续了最后的一部分，即对作品的英文陈述（presentation）。每小组都派代表用英文陈述作品的主题和作品内容的代表意义，同时也表达了自己从作品主题中学到的东西，例如关于filial piety（孝）的主题时，陈述的同学认为同学们在平时应尊重长辈、爱戴父母并多花时间陪自己的爸爸妈妈。
动手设计
团队合作
作品解说
评委打分
成品展示
一天的课堂活动结束时，各位同学不仅复习了所学的英语表达和英美文化，而且也学到了关于中外闻名的儒学思想。这一实践活动让同学们充分地发挥了想象力、培养了创新能力，同时也通过英文的方式学习和传承了中国文化价值观的精髓，不得不说这是一堂创意十足和意义深远的文化课。
