本网讯 8月2日是夏令营的第二天，今天英语课的主题是“narrative”，外教首先为学员讲解什么是叙述，叙述技巧，叙述的过程中通常使用什么时态，惯用句型有哪些。外教详细地把基础知识都授予学员，随后便带领他们运用这些知识。
外教与澳门初中班
外教与学员互动，讨论上网一般做什么
在澳门初中班的课堂上，外教给同学们的话题是互联网。一提到互联网，大家兴奋不已。澳门的初中学员表示，他们的生活离不开互联网，大部分每人每天花不少于两个小时的时间在互联网上。外教问学员们上网都做些什么，大家纷纷说起自己上网的经历，说他们上网会搜索信息，玩网游，看视频，聊天，网购等。学员们分享完自己上网时间的安排后，外教组织大家思考讨论互联网的利和弊，要求学员讲述自己的观点。回答的过程中，外教引导学员进一步详述自己的观点。比如，一个学员说到，互联网的好处是给人们带来便利。“便利”很抽象，外教就问便利的体现是什么。学员就说找资料只要用搜索引擎查询就可以了，不需要一页页地翻书，可以在更短的时间里找到更多有用的信息。
学员们上网做的事情真多，写满黑板
课堂讨论
外教用自由讨论的方法，让学员找到观点；在回答的过程中引导他们详细叙述自己的观点。整个过程，把零散的讨论内容稍微整合一下，就成为较为完整的“narrative”。希望学员们在上午的英语课堂上有所收获。
