转眼夏令营只剩下三天，从一开始对大学城的种种不适应到感叹大学城星空的美，从一开始处理学生问题的手足无措到现在的淡定从容，从一开始的希望早点结束到现在的依依不舍。很庆幸参加了这次夏令营得到了锻炼，更庆幸带的是初二班这么可爱这么懂事的一群学生。
正如一个学生在日记中所写，初中生是不大不小的“大孩子”，爱玩毕竟是他们的天性。从第一天正式上课开始，第一次课外活动就有学生带来篮球，课外活动时间还没到他们已蠢蠢欲动，恨不能马上到球场挥洒汗水。俗话说众口难调，面对五十一个学生这样的大集体，若是过度强调集体活动，非把全部人圈在课室，或非把全部人拉到运动场运动，怎么着都会有学生不满。这个时候，给他们适度的自由是必须的。热爱运动的可以到户外接受阳光的拥抱，喜欢学习的可以在课室写日记、整理笔记，爱下棋的可以招三五棋友来几盘“厮杀”。在学生的强烈要求下，我们还组织了一次篮球比赛，打球的学生们可尽兴了，而班级的其他同学也积极响应，到球场上为班上的同学加油助威。
初二班男生们在球场上挥洒汗水
对学生应该多点鼓励，少点批评。一日之计在于晨，为了让学生们提前进入学习状态，每天的早读听写是必不可少的一个环节，一开始学生们哀鸿遍野。但是渐渐地，学生们开始适应这一routine，乖乖地背好单词，在满分同学的带动下也都积极争当满分王，他们的努力我都看在眼中，乐在心中。对一些经常得满分的同学，我不是每天都只简单地给个good敷衍了事，而是一天一表扬的新词，让他们得到嘉奖的同时又学到新词。今天听到一个学生说“满分的当然要拿来收藏的啦”，真的从心里为他们感到开心。
不要小瞧学生，学生有时候也是我们的“老师”。在课外活动的时候，不少学生都挺喜欢玩跳棋，有些学生会很热情地喊上老师一起玩，他们笑谑我不会玩跳棋是“没童年的人” ，但又在短短的十几天，教我速成跳棋。学生也教会我们理解，有一次晚修课上，两名学生为了争当第一个洗澡的，提前十分钟偷溜了，但是却在日记上写上这么一句话“我希望您不要责怪我们，孩子的师姐是很难懂的，就像我不想写太长的作文一样吧，胜利，是孩子们永远想得到的东西，我们为了第一洗澡而冒险，不值得，但我们是孩子。”我没有生气，也没有责备他们，而是在他们的日记上写上两个字“理解”。纪律是死的，孩子是活的，用死板的纪律来绑住活泼的孩子，有时还真不如多点理解，少点责备。
与学生的合照
在初二班这个大集体中，真的有许多很乖很懂事的学生，例如江泽航同学，每次都会在日记上让我们放心，“一定不辜负老师的期望”；在排练闭营节目时，也会写上“我一定要努力练好Take me to your heart”这首歌。还有许多爱学习的学生，课下经常积极与老师交流。真的很感谢初二班这群可爱的孩子，给我带来许多难忘的回忆。愿天下有不散的筵席。
初二班的汉纸们
初二班的女神们
